«Единая Россия» предлагает пересмотреть стратегию образования в стране

---

Партия активно участвует в разработке единого документа — новой Стратегии развития образования, призывая к широкой дискуссии по этому вопросу. Секретарь Генсовета партии Владимир Якушев подчеркнул важность глубокой экспертизы и учета мнения граждан ...

Партия активно участвует в разработке единого документа — новой Стратегии развития образования, призывая к широкой дискуссии по этому вопросу.

Секретарь Генсовета партии Владимир Якушев подчеркнул важность глубокой экспертизы и учета мнения граждан при создании документа. Основной целью, которую преследует «Единая Россия», является формирование качественной системы образования, способной решить существующие профильные вопросы.

Одним из ключевых направлений является снижение учебной нагрузки на школьников, которая беспокоит современных учеников и их родителей. Необходимо, чтобы между снижением нагрузки и обеспечением современного уровня знаний появился баланс.

Другой вопрос касается разрыва в оплате труда между преподавателями вузов и руководством. Также предлагается пересмотреть целесообразность сохранения ЕГЭ и разработать новую форму аттестации выпускников учебных заведений.

«Люди жалуются на растущее число обязательных предметов, большие объемы домашних заданий, с которыми школьники не способны справиться без помощи взрослых, — подчеркнул Владимир Якушев. — В Стратегии должны быть решения, которые, с одной стороны — будут отвечать на запрос о снижении нагрузки на школьников. А с другой – обеспечивать современный уровень знаний и компетенций учащихся и выпускников».

Первый заместитель председателя комитета Госдумы по науке и высшему образованию Александр Мажуга считает важным создать условия для эффективной работы педагогов без потери творческой составляющей профессии.

Глава комиссии Генсовета «Единой России», председатель Совета федеральной территории «Сириус» Елена Шмелёва подчеркивает необходимость углубленных знаний истории России для формирования научной гражданственности молодежи.