Одной из серьезных проблем нашего времени является речевая патология детей дошкольного возраста.
В своей работе, помимо традиционных форм и методов коррекции речи, я применяю и нетрадиционные. Вот уже второй год в нашем детском саду один раз в неделю проходят занятия по логоритмике. Уникальное сочетание физических упражнений, музыки, проговаривания стихов в ритме движений или пение в такт любимой мелодии развивает ритмическое чувство, координацию, речь, равновесие, а также вызывает эмоциональный подъем, чувство радости и удовольствия.
Под влиянием логоритмических занятий у детей происходит нормализация речи вне зависимости от нарушения, а также развивается дыхательная, опорно-двигательная система, приходит в норму нервно-психическое развитие.
М.Мачехина,
учитель-логопед детского сада «Сказка»,
с. Ржаница
В церемонии награждения приняли участие исполняющий обязанности главы администрации Жуковского ...
В его работе приняли участие и.о. главы администрации С.Н. Ефименко, заместитель главы ...
Названы победители VI Всероссийского онлайн‑голосования в рамках программы «Формирование ...
Установлен обязательный минимум по персоналу и материально-техническому обеспечению УК. Так, в ...
Сотрудники Брянского завода промышленной автоматики (БЗПА) демонстрируют приверженность ...
Вместе с тем они не забывают о карандаше и бумаге — тех самых инструментах, которыми создаются ...
